אינטראקציה בסביבת הבלוג

¢

במאמר ובמצגת, רעיון ונושא אחד אשר התחברתי אליו הוא נושא האינטראקציה בסביבת הבלוג.

על פי המחקר שנערך נמצאו הבדלים ברמת האינטראקציה בין פוסטים שמציגים מידע לבין פוסטים של שיתוף בחוויות אישיות או לימודיות, במחשבות, בהתנסויות מעולם העבודה ועוד. 

אני מסכימה עם תוצאות המחקר, הרי כאשר אנו כותבים על נושאים רגשיים ומשתפים את הקהל הרחב וכותבים את דעתנו בנושא הסבירות  שנראה תגובות בנוגע למידע שכתבנו גבוהה יותר מאשר אם נכתוב טקסט מידעי.

כאשר אנו כותבים טקסט מידעי, האינטראקציה שתתרחש תהיה מועטת לעומת נושאי כתיבה אחרים, כי הטקסט אינו מזמין תגובה.

רבים יכולים לפתוח בלוג ולכתוב בהם את כל העולה על דעתם בתנאי זה לא פוגע בחברה ובכך ליצור אינטראקציה משותפת קבוצתית הכוללת מתן תגובות, ביקורת, הערות והארות . 

יעלוש

"בלוג מסוג אחר"

בבלוג נכתב על חיות שזה עתה נולדו בגני חיות שונים בעולם . בבלוג ניתן למצוא טקסטים קצרים המכילים הסבר ותמונות של החיות שנולדו וסרטונים שהועלו לאתר ה"YOUTUBE".

רעיון לשימוש בבלוג זה עם ילדים צעירים הוא:

בפעם הראשונה של הצפייה בבלוג ניתן להסתכל ביחד עם הילדים על התמונות של החיות, לתאר אותן, לשים לב מה מיוחד בחיות, ולהעלות לדיון שאלות כמו- האם אלה חיות שנפגשנו איתן?מה הם אוכלים? האם הן חיות בארץ? אם הן לא לא חיות בארץ, למה לא? (בגלל מזג אוויר, אקלים שונה, סביבה לא מתאימה).

בפעם השנייה של הצפייה בבלוג אפשר להתייחס לקשרי המשפחה בין בעלי חיים לבין הוריהם, הטיפול בצאצאים, היכרות עם היונקים, כיצד מטפלים ההורים וכיצד המטפלים בחיות מטפלים בבעלי החיים.

דרך הבלוג ניתן להעשיר את עולמם של הילדים לגבי חיות שזה עתה נולדו ודרך הטיפול בהן. אלו הן חיות שלא ניתן לראות אותן גדלות בארץ שלנו.

יעלוש

היפרטקסט- עד לאן..?

היפרטקסט זהו אמצעי קישור המשמש רבים בזמן קריאת מאמרים להגיע באמצעות קליק למאמרים שונים ואחרים באותו הנושא.

להיפרטקסט יתרונות רבים כגון מעבר בלחיצת עכבר למקורות היכולים להעשיר את המידע של הקורא בנושאים הקשורים לנושא המדובר.
להיפרטקסט יש ישנו גם חסרון. כך לדוגמא כאשר אנו קוראים חומרים בנושאים שונים, וישנם היפרטקסטים אשר קשורים לנושא המדובר. המעבר מהיפרטקסט להיפרטקסט עלול לגרום למצב בו אנו שוכחים מהנושא שעליו אנו קוראים את המידע ובעצם מתרחקים מהנושא הרצוי. מניסיוני האישי, קרה לי לא פעם שנכנסתי להיפרטקסטים שונים במהלך קריאת המאמר והמשכתי לקרוא ובעצם כן 'איבדתי' את הנושא הראשוני שעליו התחלתי לקרוא, למרות זאת העשרתי את הידע שלי בנושאים שונים.


בימינו, רבים משתמשים בהיפרטקסט בנושאים שונים. לדוגמא, השימוש בהיפרטקסט אצלי מתבטא בכך שהמפקחת שלי שולחת לי ולשאר הגננות מיילים עם היפרטקסט בנושאים הנלמדים בגן, או כאלה שיכולים להעשיר את הידע שלנו בנושאים שיכולים לעזור בניהול ולימוד בגן.

דוגמא להיפרטקסט-
איכות הסביבה בשוהם (רמז- אתן מוזמנות להכנס ולהגיב על הבלוג האישי שלי)

יעלוש

סביבות למידה חדשניות

בעידן האלקטרוני החדש יחסית, ניתן בקלות רבה לכתוב קטע מידע,וזאת על ידי שילוב מכמה מקורות מידע.יש שיראו בכך חוסר רצינות והתייחסות.אך למען האמת יש בעבודת האיסוף הזאת שלבים רבים ומוגדרים.שלב האיסוף,שלב המיון ,שלב הכתיבה,שלב הבדיקה ,התייחסות אישית וההגשה. שלבים אלה דורשים מיומנויות המיוחדות לכלי האלקטרוני ולמידע הנמצא בו.גיי הורוויץ טוען במאמרו כי האסוף והארגון מאפיינים חשובים של כתיבה לבלוג.קישור לטקסט- והוא לבדו לומד כאן?

למידה בסביבת אינטרנט בגני ילדים

במאמר למידה בסביבת אינטרנט בגני ילדים נערכה הבחנה בין שתי סביבות אינטרנט. סביבת אינטרנט "מותאמת" שבה הילדים גילו שליטה יותר טובה בשימושי האינטרנט, הם התמצאו יותר בסביבת האינטרנט ופעולתם הייתה רציפה לעומת סביבת האינטרנט "אוניברסלית". סביבת האינטרנט "המותאמת" סיפקה לילדים אפשרות תפעול טובה יותר וכן הגנה מפני סכנות האינטרנט השונות. סביבת אינטרנט זו סיפקה גם לילדים מקור מידע שהוצג באמצעות תמונות, צלילים סמלים וכו'.  התנאי למימוש פוטנציאל התקשוב להתפתחותו של הילד בגיל הרך, הוא שילוב הנחיה של מבוגר מתווך בסביבה הלימודית המתוקשבת.

כמו כן, בגני השימוש במחשב היה לצורך שימוש במשחקים לימודיים מדיסקים. השנה (סוף-סוף), בתחילת השנה גני חובר לאינטרנט. באמצעות החיבור לאינטרנט יכולתי לעשות שימוש באינטרנט כמקור מידע. הילדים בגן ניצלו את האינטרנט לצורך הנאה ולמידה. כל השימוש באינטרנט נעשה בתיווך שלי, הדרכה שלי וכמובן שפיקוח על התכנים שאליהם ילדי הגן נכנסו. 

למשל השבוע ישבתי עם קבוצות קטנות של ילדי הגן והראיתי להם בהקשר של חג החנוכה סרטון באתר "YOUTUBE" - כיצד מייצרים שמן. בסרטון הוצג כל התהליך בליווי כתוביות שאותן אני הקראתי לילדים.

בשוהם, במקום מגורי, חלו כמה פעילויות לקידום האינטרנט כדרך לימוד.

ראשית המורים נכנסו לתכנית שנקראת "מחשב לכל מורה" בה כל מורה קיבל מחשב והשימוש בו נעשה לצורכי לימוד וקידום הלמידה באמצעות שילוב באינטרנט. 

שנית, שוהם עברה לסביבת לימוד באתר הנקרא WEBTOP שבו הם נכנסים לאתר באמצעות קוד סודי. באתר זה הילדים נכנסים לכיתתם ומקבלים עבודות ומשימות דרך האינטרנט ומטלות לביצוע באתרי האינטרנט השונים. כמו כן באתר זה התלמידים יכולים להתעדכן ולהגיב בפורומים הכיתתיים שלהם. דרך הכתיבה והכניסה לאתר נוצרת תקשורת בין התלמידים ותקשורת בין התלמידים למורה.

יעלוש

סובב שוהם ה-12

מירוץ אופני ההרים "סובב שוהם" התקיים השנה בפעם ה-12 ברציפות בשוהם. המירוץ התקיים בשבת, במסגרת הליגה הלאומית.

במסגרת המרוץ התקיים מירוץ תחרותי במרתון אופני הרים, בו השתתפו רוכבים חובבים בגילאי 19+ ו-30+, ללא מדידת זמנים. המקצים התחרותיים עברו בפארק יער שהם, המצוי מזרחית ליישוב.

במסגרת האירוע היה ניתן לרכוב במסלולים עממיים של 10 ו-14 ק"מ בדרגת קושי קלה-בינונית, ולא היה ניתן לרכוב עם גלגלי עזר, סביב שוהם ובתוכה. במסגרת המקצה העממי רכבה קבוצות רוכבות משוהם לזכרה של סיגל כהן ז"ל, תושבת היישוב שנהרגה בתאונת אופניים באיטליה השנה.
בשוהם יצאה לדרך אשתקד תכנית "קהילה בתנועה", המקדמת ערכים של פעילות גופנית, בריאות ואיכות חיים.

הפנינג אופני ההרים הוא אחד האירועים החשובים והאהובים בתכנית זו ובאורח החיים הספורטיבי והבריא של תושבי היישוב.

הפנינג הסיום נערך במועדון הספורט שוהם וכל המסיימים יכלו ליהנות מרחצה חופשית בבריכה, דוכנים, מופעי מחול והתעמלות אמנותית ועוד. הכניסה למתחם הבריכה  הייתה חופשית.

ההשתתפות במירוץ הייתה כרוכה בתשלום וחולצה הוענקה כשי לכל משתתף.

להתראות בפעם הבאה,

יעלוש

פארק שוהם

היי, היום אספר לכם על פארק שוהם.
הפארק ממוקם מזרחית למתחמי המגורים של שוהם ובתחום שיפוטה. זהו יער המשתרע על גבעות השפלה ומהווה חלק מיערות קרן קיימת לישראל. שטח הפארק הוא כ- 2000 דונם. שוהם יישוב בעל תפיסת חיים "ירוקה", הפארק מהווה שטח ירוק פתוח לרווחת תושבי הקהילה. המטרה המשותפת למועצה ולקק"ל היא להפוך את הפארק למרכז טיילות, לפעילויות שטח מגוונות בחיק הטבע, טיולים רגליים, אופניים, פעילות ניווט ופעילויות תרבות שונות. ישנו מעבר תת קרקעי מתחת לכביש 444 המקשר בין היישוב לפארק, שבילי אופניים מתוכננים יחברו בין השטח הבנוי ויתפרשו בתחום הפארק. מה בפארק? בחלק הצפוני נטוע בעיקר יער מחטני שבו משולבים מספר חניונים לפיקניק ומרגוע בצל העצים. בחלק הדרומי, מאזור גבעת הספלולים, ישנו טיפוח של עצי בוסתן ומיני רחבי עלים שהיו קיימים בשטח ונטיעות חדשות לצידם: ביניהם עצי זית ושקמים. הפארק מצוי במיטבו בעונת החורף, ניתן אז להנות מהפריחה המגוונת בכל שטחו. בגבעת הספלולים הוקם מצפור, ממנו נשקף נוף מגוון מערבה אל מישור החוף ומזרחה אל שיפולי הרי השומרון. אל הגבעה ניתן להגיע במסלול הליכה מסודר ומשולט. שטח הפארק זרוע באתרים ארכיאולוגיים: בגבעות נתגלו שרידי ישובים, מתקופת המשנה והתלמוד ולידם מתקנים לעיבוד תוצרת חקלאית (כגון: גתות ובתי בד) מערות ועוד. הידוע שבהם לדוגמה אתר "תנשמת", בו נחשפו כנסיה ביזנטית ובה רצפת פסיפס ובית בד. הסדרת האתרים למבקרים הם חלק מהתוכנית העתידית לפיתוח הפארק.

נתראה בפעם הבאה,

יעלוש

פיתוח פארק האופניים בשוהם בעיצומו!!

היי,

היום אספר לכם על פארק האופניים שמוקם בשוהם בימים אלה.

הפארק ששטחו כ-7 דונם, מוקם בסמיכות למגרש הכדורגל הישובי, והוא יכלול מסלול פאמפטרק (המסלול שבתמונה) מרכזי ומסלול מיומנויות  ומתקני אופניים.

המתחם שצפוי להוות אטרקציה ומוקד משיכה לילדים ונוער, מתאים לרוכבים לכל הגילאים והרמות.

היוזמה להקמת פארק אופניים ביישוב הגיעה מקבוצת רוכבי אופניים מקומיים.

הפארק יושלם בינואר 2011 והוא יכלול מסלול פאמפטרק- בדוגמת המסלול הקיים במעיין חרוד. מדובר במסלול רכיבה משכבת עפר, השומר על המראה הטבעי של המתחם וכולל סיבובים ושיפועים
משתנים, להנאת הרוכבים. המסלול מתוכנן תוך התחשבות ברמות הרכיבה של המשתמשים ושמירה על בטיחותם. סביבת המתחם מתוכננת עם צמחייה וביטוח נופי. בכניסה לפארק יוקם אזור כניסה, המתנה וצפייה, שיוכל לשמש גם לכינוס קבוצתי ולקהל בזמן
אירועים ציבוריים. האיזור יכלול מדשאה משופעת, ספסלים, מתקני חנייה לאופניים, מתקני שתייה ועוד.

ספורט רכיבת האופניים פופלארי מאוד בשוהם. ילדים, בני נוער ומבוגרים רבים רוכבים באופן קבוע ביישוב ופראק יער שוהם.
רבים מתושבים רוכבים ב-12 השנים האחרונות בהפנינג אופניי ההרים "סובב שוהם".

להתראות בפעם הבאה,

יעלוש

"יהלום" בית הספר הירוק הראשון בארץ

היי כולם, בוקר טוב!

היום אספר לכם על חט"ב יהלום בשוהם.

בשוהם יש 5 בתי ספר יסודיים שמתוכם אחד ממלכתי-דתי,

וישנו תיכון ששייך לשוהם.
השנה הוקמה חטיבת הביניים יהלום. בעבר ילדי שוהם התחנכו
בחטיבת הביניים "נחשון" ששייכת לחבל מודיעין.

בחט"ב יהלום, לשנה זו, לומדים 747 תלמידים ומספר הכיתות 23.

בית הספר כולל: "גג ירוק" (במקום שטחי

גג חשופים), מערכת לאיגום וניצול מי מזגנים להשקייה ומערכת בקרה מרכזית ממוחשבת לחיסכון בחשמל.

הגג הירוק נבנה בשכבות מיוחדות, המאפשרות איטום מוחלט של הגג וניקוז יעיל. מערכת איגום מיוחדת אוספת את מי המזגנים מכל חדרי בית הספר לטובת השקיית הגג הירוק ושטחי הגינון של בית הספר.

הגינה משולבת טוף, חלוקי נחל וקורות אדני רכבת ומצע הגידול בו נעשה שימוש, הוא חומר פוספטי סופח מים.

על הגג נשתלה צמחייה מיוחדת, התואמת לאקלים הישראלי ואינה צורכת מיי השקייה רבים. ה"גג הירוק" נועד להפחית את הקרינה הנובעת משטחי הבטון החשופים, ולחסוך אנרגיית חשמל באמצעות הורדת הטמפ' בכיתות.

להתראות בפעם הבאה,

יעלוש 

איכות הסביבה ומחזור בשוהם

היי כולם,

היום אספר לכם על פרויקט חדש שיצא בשוהם. פרויקט זה הוא למען איכות הסביבה.

השבוע החל פרויקט של הפרדת פסולת

למחזור כבר בבתי התושבים לפסולת

אורגנית רטובה ולפסולת יבשה.

מדריכי התכנית, מטעם אגף איכות הסביבה

במועצת שוהם, יצאו לבתי תושבים, כדי לחלק

להם חומרי הדרכה ולהעניק להם פח קטן,

שיוצב על שיש המטבח, לטובת איסוף

הפסולת האורגנית.

ביום ההדרכה הראשון נערכו ביקורים בכ-45

בתי אב ונרשמה היענות טובה של התושבים

להשתתפות בתכנית.

הפרויקט יתחיל מהשכונה שלי. התושבים

יתבקשו להשליך את הפסולת היבשה לפח

הירוק ואת הפסולת האורגנית לפח החום,

כשהיא ארוזה בשקיות. במקביל ימשיכו

התושבים להשתמש במיכלי המחזור לנייר,

בקבוקי משקה ועוד, הפרוסים ברחבי

היישוב. התכנית מתקיימת בתמיכת המשרד

להגנת הסביבה.

בשוהם מקווים שעד סוף שנת 2010 הפרויקט

שכבר החל ייושם ביישוב כולו ויהווה הצלחה רבה.

להתראות בפעם הבאה!
יעלוש

גן החבל- שוהם

היי כולם,

היום אספר על גן החבל ועל "פסטיבל המוזות" שהיה בו.

גן החבל הוא הפארק המרכזי של שוהם.
הגן ממוקם בכניסה הצפונית של שוהם.
הוא מציע הרבה דשא ונוף לכיוון מערב, צמחי תבלין, מתקני שעשועים
ומשמש כמקום הכינוס של תושבי שוהם בחגים כמו סוכות.
בסוכות מתקיים בפארק מדי שנה פסטיבל מוזות בסוכות.

פסיבל המוזות זהו אירוע אומנותי. לגן מגיעים משעות אחר הצהריים מפיעילים ויוצרים שמקימים שבע סוכות. כל סוכה מציגה נושא בתחום אחר. השנה רוב הסוכות עסקו בנושא המיחזור. בנוסף מוקמות גם 3 במות מרכזיות שבהן מוצגים מופעים. חלקם אמני שוהם וחלק נוסף במופע אלו הם אמנים וזמרים שמוזמנים לשוהם. השנה לדוגמא הופיעה מירי מסיקה ולהקתה, שלומית אהרון ושלושת הטנורים, הבלט הישראלי, גלית גיאת והיבה בטחיש.
כמו כן, הוקמה גם סוכה כמחווה סופרת הילדים ואשת החינוך מיריק שניר. היו גם סדנאות, פינות יצירה והפעלה לקטנים וגדולים. בנוסף הוקמו דוכני אוכל ושתייה ודוכני מכירה של תכשיטים ואבזרי נוי.

הפסטיבל מתקיים כמידי שנה בחול המועד- סוכות כבר במשך 10 שנים. הפסטיבל מיועד לכל הגילאים ולכל תושבי הארץ. כולם מוזמינים לבוא!

להתראות בפעם הבאה,
יעל

הישוב שלי- שהם

שלום לכולם,

אני גרה בשוהם. זהו ישוב צעיר במרכז הארץ,ליד נת"בג.
זהו יישוב יפהפה. יש בו מספר גנים, מעין "ריאות ירוקות".
היישוב עדיין מתפתח.

בפעם הבאה אכתוב על גן החבל, הגן הגדול ביותר בשוהם.
להתראות. 

יעל.